2023年04月26日11:25 來(lái)源：思南讀書會(huì) 作者：思南讀書會(huì) 點(diǎn)擊: 次
從左至右為布萊恩·林登、辛露
《尋鄉(xiāng)中國(guó)：林登的故事》是布萊恩·林登寫給中國(guó)的一封“情書”，以外國(guó)人的視角詳細(xì)講述中國(guó)如何改變他的人生，生動(dòng)展示了他個(gè)人對(duì)中國(guó)的探索、認(rèn)知、融入的過(guò)程以及期間的情感變化，還展現(xiàn)了改革開放以來(lái)，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、民生、文化等方面發(fā)生的變化和取得的成就，用鏡頭記錄了中國(guó)時(shí)代發(fā)展變遷的精彩瞬間。
談到創(chuàng)作緣起，林登表示，他希望通過(guò)此書以一種新的聲音來(lái)講述真正的中國(guó)故事，讓更多的外國(guó)人全方位、多角度的了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)，感受中國(guó)獨(dú)特的文化魅力。
布萊恩·林登
一提到中國(guó)，林登總喜歡加上“咱們”兩個(gè)字，在他心里，自己早已融入中國(guó)，成為一位地地道道的中國(guó)人。說(shuō)起他與中國(guó)的情緣，可以追溯到20世紀(jì)80年代：
出生于美國(guó)芝加哥貧困家庭的林登，爸爸不識(shí)字，媽媽高中未畢業(yè)。為了補(bǔ)貼家用，15歲的他在美國(guó)每星期打工四十個(gè)小時(shí)。高中畢業(yè)后，他一邊讀社區(qū)大學(xué)一邊打工。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在一位老教授家里清洗地毯。他走進(jìn)教授的房子，看到墻上掛著一幅標(biāo)記紅色旗子的世界地圖。那天教授剛從中國(guó)回來(lái)，正在做一面旗子，請(qǐng)他幫忙在地圖上標(biāo)記中國(guó)。林登一臉茫然地告訴教授，自己不知道中國(guó)在哪里。
起初教授以為是在開玩笑，了解到林登的情況后，教授把他的手放上去，一起把旗子放在“中國(guó)”上。隨后，教授與他講起在中國(guó)旅行的故事，并鼓勵(lì)他去國(guó)外探索，“你應(yīng)放眼海外，尤其是中國(guó)。”
從那一刻起，林登對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了好奇。
兩個(gè)星期后，他在夜校教室門口看到中國(guó)教育部留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的海報(bào)。他忐忑地提交申請(qǐng)：“中國(guó)肯定不要我，美國(guó)不要我，中國(guó)怎么會(huì)要我？”三個(gè)月后他在奶奶家收到了中國(guó)大使館的電話，他被錄取了。
林登不可思議地問(wèn)：“你是不是打錯(cuò)了？我是洗地毯的林登，不知道中國(guó)在哪兒的林登……是不是我是唯一申請(qǐng)的？”再三確定后，他懸著的心落地。正如他所說(shuō)，“中國(guó)給了美國(guó)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)”。
來(lái)到中國(guó)后，林登參與過(guò)電影拍攝，實(shí)現(xiàn)了自己的表演夢(mèng)想。隨后回到斯坦福，獲得博士學(xué)位獎(jiǎng)學(xué)金，正如林登調(diào)侃的，“斯坦福為什么給我這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，不是因?yàn)槲业靥合吹酶蓛簦且驗(yàn)槲以谥袊?guó)的一些經(jīng)驗(yàn)。”
辛露
林登曾在八十個(gè)國(guó)家做教育方面的慈善項(xiàng)目，幫助像他一樣的孩子。2004年，他與夫人商量回到中國(guó)。林登的夫人瑾妮是第三代華裔，來(lái)自廣東著名僑鄉(xiāng)開平，是今年熱播劇《狂飆》的取景地。
兩人于是做出一個(gè)看似“瘋狂”的決定:賣掉房子，辭掉工作，回到心心念念的中國(guó)定居。林登表示，之所以最終選擇中國(guó)，一是因?yàn)橹袊?guó)有2500年的歷史文化，自己被中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所吸引；二是與美國(guó)、歐洲相比，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。林登決心用自己的方式——文化教育，向世界人民講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音，展示中國(guó)形象。
如林登所說(shuō)，“我與中國(guó)三十八年的情緣，受益于中國(guó)的傳統(tǒng)和文化，中國(guó)讓我重拾信心，有勇氣去追尋年輕時(shí)無(wú)法企及的生活，中國(guó)人民的熱情和包容讓我過(guò)上了年輕時(shí)從未想到的另一種生活。”
喜林苑位于大理古城以北的喜洲鎮(zhèn)。林登在白族典型建筑——楊品相宅的基礎(chǔ)上，花18個(gè)月與喜洲100位工匠一起將這座老宅“修舊如舊”。短短三年時(shí)間，喜林苑從鄉(xiāng)村小客棧迅速提升到了全球知名的國(guó)際文化交流中心，接待過(guò)來(lái)自世界各國(guó)的專家、藝術(shù)家、商人等。
現(xiàn)場(chǎng)讀者
林登談到，創(chuàng)造喜林苑的初心是對(duì)外交流，因?yàn)槟莻€(gè)年代軟實(shí)力的差異，世界了解中國(guó)的渠道太窄。他希望通過(guò)喜林苑的平臺(tái)，讓外國(guó)人了解中國(guó)故事。“軟實(shí)力往往來(lái)自民間，比如美國(guó)的邁克爾·喬丹、科比、米老鼠、變形金剛等，我在想怎么通過(guò)我的方式來(lái)補(bǔ)充中國(guó)的故事，所以創(chuàng)建了喜林苑。”林登說(shuō)。
喜林苑最終選擇在大理喜洲扎根，林登談到其中原因，“第一去過(guò)云南會(huì)體會(huì)到當(dāng)?shù)厝说臒崆椋曳浅０荩?dāng)?shù)赜泻芏嗌贁?shù)民族，他們認(rèn)為我也是個(gè)‘少數(shù)民族’。第二是喜林苑，它是國(guó)家級(jí)文物，當(dāng)?shù)卣J(rèn)同我們‘修舊如舊’的初心和價(jià)值觀。”
現(xiàn)場(chǎng)讀者
關(guān)于喜林苑的服務(wù)對(duì)象，林登談到，起初是讓外國(guó)人更了解不一樣的中國(guó)，接待的客人大部分是成人；后來(lái)嘗試接待更多的小孩，從年輕的時(shí)候影響他們對(duì)中國(guó)的想法。為此，喜林苑將第二個(gè)院子作為教育基地，與奧巴馬女兒的學(xué)校合作，讓他們的孩子都來(lái)到這里，來(lái)感受中國(guó)五千年的歷史。同時(shí)，喜林苑還會(huì)服務(wù)留守兒童，建立學(xué)習(xí)中心與公益圖書館。此外，辛露提到，林登夫人在生態(tài)村落山西古鎮(zhèn)國(guó)家公園也建立了一個(gè)公益圖書館。
通過(guò)教育基地項(xiàng)目，更多人了解到不僅可以在大學(xué)課堂的課本里學(xué)知識(shí)，離開教室也可以了解不一樣的文化。林登說(shuō)：“讓十七八歲的孩子們有這樣親身的體驗(yàn)，通過(guò)真實(shí)的文化碰撞來(lái)了解中國(guó)，在他們的心中有一個(gè)了解，甚至可能持續(xù)一輩子。”
讀者提問(wèn)
林登賦予喜林苑新的內(nèi)涵，就是講述中國(guó)故事的載體，將中國(guó)故事帶向世界，為更多的人提供真正了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)的平臺(tái)。在他心里喜林苑不僅是一個(gè)中心，還是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)美國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)想一直在延續(xù)與傳遞，并且通過(guò)喜林苑這顆種子不斷散播出去，讓更多的人了解一個(gè)真正的、充滿獨(dú)特魅力的中國(guó)。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”林登常常提起這句中國(guó)名言。它不僅蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，也是沖擊和激勵(lì)林登學(xué)習(xí)、了解中國(guó)文化的動(dòng)力。他見(jiàn)證了中國(guó)自改革開放以來(lái)的發(fā)展以及取得的成就，這是一個(gè)奇跡。他也想讓更多的外國(guó)人了解這個(gè)奇跡。
嘉賓為讀者簽名
當(dāng)被問(wèn)到“如何讓更多人喜歡上中國(guó)，像您一樣？”，林登認(rèn)為，他能做的就是推廣更多民間文化項(xiàng)目，像奧巴馬女兒的學(xué)校項(xiàng)目，普利斯頓的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目等等。談到東西方文化的交流時(shí)，林登說(shuō)：“我想盡自己的一份力量，讓那些沒(méi)有來(lái)過(guò)中國(guó)、不了解中國(guó)的人了解真正的中國(guó)，這是我的使命。”
思南讀書會(huì)NO.403簡(jiǎn)訊
撰稿：魯法浩
現(xiàn)場(chǎng)：王若虛
改稿：王若虛、陳思
攝影：隋 文
編輯：鄒應(yīng)菊